lunes, 25 de octubre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
plan de refuerzo y superacion.
I.E.M. CIUDADELA DE PASTO
CAMPO DE FORMACIÓN: RELACIÓN ESPACIAL Y PRODUCTIVIDAD
PLAN DE REFUERZO Y SUPERACIÓN EN TECNOLOGÍA - INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTOPERIODO ESCOLAR 2009 - 2010
Profesor:
Fecha de entrega:
Fecha y hora de socialización:
Nombres y apellidos:
Grado: Calificación:
Estudie, prepárese y gane el área con buena CALIFICACIÓN. Recuerde, es para su vida.
Lea con atención las siguientes recomendaciones;
- Se presenta el listado de desempeños que durante cada periodo del año escolar se debieron aprobar,
- Con una X debe marcar aquellos desempeños que usted como estudiante no alcanzó,
- Cópielos en una hoja papel ministro o saque copia de esta página, con las instrucciones suministradas en la misma,
- Desarrolle cada uno de los desempeños que usted como estudiante marcó con la X.
Las instrucciones son:
a- Presente un ejemplo (dibujo y explicación) por cada desempeño que usted le falta por alcanzar,
b- Estudie y responda a las preguntas sobre los desempeños que el profesor le solicite,
c- En caso de que el plan de refuerzo y superación se refiera a proyectos físicos, el estudiante deberá elaborar; proyecto escrito, virtual y físico para su socialización,
d- Si falta por cumplir tareas, trabajos de consulta, guías u otro tipo de complementos; hay que desarrollarlos, estudiarlos, presentarlos y socializarlos.
b- Estudie y responda a las preguntas sobre los desempeños que el profesor le solicite,
c- En caso de que el plan de refuerzo y superación se refiera a proyectos físicos, el estudiante deberá elaborar; proyecto escrito, virtual y físico para su socialización,
d- Si falta por cumplir tareas, trabajos de consulta, guías u otro tipo de complementos; hay que desarrollarlos, estudiarlos, presentarlos y socializarlos.
DESARROLLO DE DESEMPEÑOS | MARQUE CON UNA X |
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DESEMPEÑOS INICIALES DE SERVICIO EN INTERNET 1- Reconoce navegadores y buscadores en la Internet, 2- En Internet crea su propio correo electrónico y lo comparte con sus compañeros y profesor, 3- Busca direcciones electrónicas tales como http://norzame.es.tl y http://ciudadelapasto.es.tl, http://norzame.jimdo.com, http://pizarron.jimdo.com y otras necesarias para su beneficio. 4- Escribe pequeños textos en su correo electrónico y los envía a sus compañeros y profesor, 5- Cre su Blogger personal, lo sube a Internet y lo comparte a sus compañeros y profesor. | |
DESEMPEÑOS EN TECNOLOGÍA DE PASTO Y NARIÑO Identifica, elabora texto y construye partes de la historia de la tecnología en la vida del hombre nariñense y pastuso a partir de la comunicación, el transporte, la vivienda y sus componentes en alcoba, sala y cocina, su vestimenta, relaciones económicas y sociales, su trabajo, cultivos, ganadería e invención de herramientas y equipos para su mejor estar y las socializa. | |
DESEMPEÑOS TECNOLOGÍA E IMPACTO SOBRE LA TIERRA Consulta y fomenta el debate sobre la tecnología y el impacto de la misma en la tierra y formula estrategias para minimizar la contaminación de nuestro planeta. | |
DESEMPEÑOS BASURAS REUTILIZABLES Consulta, identifica y clasifica los conceptos de residuos, reciclaje y materiales reutilizables; los recolecta, selecciona y los recicla en la construcción de sus proyectos. | |
DESEMPEÑOS EN FIGURAS GEOMÉTRICAS DE VOLUMEN Consulta, identifica, clasifica y construye figuras geométricas de volumen y las utiliza como base para elaborar algunos objetos con significado y los socializa. | |
DESEMPEÑOS FÍSICA BÁSICA Y MECÁNICA maneja y utiliza conceptos de la física básica y mecánica y los aplica para darle movimiento a los proyectos que construye y los socializa. | |
DESEMPEÑOS EN PRESENTACIÓN Y SOCIALIZACIÓN maneja y utiliza dispositivo mecánico de tracción o elevación y los aplica para darle forma y movimiento a los proyectos que elabora y los socializa. |
En caso de desempeños en emprendimiento, el estudiante lo implementará en sus presentaciones en grupo, sus aportes, liderazgo, beneficio para la comunidad a la cual pertenece y su grado de pertenencia a la Ciudadela de Pasto observado durante todo el año escolar.
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